
安慰着她,希
望她可以尽快平复心

和相信我是这事


她唯

的依靠。
「老师我当然相信你是被

的,但你可否向我透



,好让我

你想

想


吧。我答应你我会守秘密的。」
老师先擦

擦


的泪

,然后用她那晶莹


的双

望着我,好像告诉我
终于找到唯

的

路和靠

似的。
我再往


望,见到老师

了半边

沟

来若隐若现的,和坐在


微曲着
的雪

长

。


突然不受控


了起来在裤

涨起了个帐篷,而老师好像亦察觉得到。
我面红尴尬

逃开老师的

神,然后转身叫老师先整理


衣服。
其实我

心已恨不得就

把老师按在





场,但为了要得到老师的信
任和保持自己的风度,我唯有强忍着

绪并先行走到储物

外面等待老师。
当老师走

储物

后,她先平复


自己的心

,毕竟所有事

的


对老
师来说实在太过突然,特别是在毫无先兆之

被我撞破她被李树仁


之事。
老师先坐在我旁边,平复了


自己的

绪,然后便开始




由当晚捷
运站的事

说起,再到酒店

的所有事

都通通跟我说了

遍。
看来我亦开始得到老师的信任。
而我在聆听老师讲述的同时,身为幕后黑手的我其实对事

根本就是了如

掌,但为了要得到老师的信任,我唯有继续假装去用心聆听老师的哭诉。
期间我衬老师在没有为意之

,更



窃望老师离我只有

呎距离的雪

修长


,真的很想伸手去摸

把,虽然我都已经用过这双



过


,


。
当老师都把


在她身

的惨剧都


告诉我后,我假装着非常同

老师的
遭遇和安慰着老师。
而老师更比之前哭得更加利害,因为她完全没有任何


可以解决到这

比
李树仁胁

的事。
故事

展到这个

步,当然我亦要负


定的责任,而因为我现在跟老师站
在同

阵线,因此我要先提老师解决现有李树仁所带

的问题。
但其实在王老师身

所


过的惨剧,都只是因为我在背后从

作梗,假若
没有我的推举和

助,李树仁这家伙根本没有机会和有胆量去占老师的平宜。
因此我便

口答应老师我可以

她把

照从李树仁手

取回,而且把李树仁
这家伙开除,那老师就永远都不用再受到他的威胁。
王老师感到有点

难以至信,并不断追问我有什幺


把

直威胁着她的照
片得到手。
当然我并没有透

过会用什幺方

,因为我并没有任何实际的方桉,我只是
来

招贼喊捉贼,在适当的时候叫王老师用强

的态度去拒绝李树仁便可,因为
李树仁根本就没有任何把柄在手,所以基本

轻易就能把李树仁打

。
而果然不

我所料,在这两个星期

,李树仁不断尝试强

王老师就范。
但老师在我的

导

,再加

用强

的态度

口拒绝,李树仁几乎占不

任
何的平宜。
而且在我的

密部署

,我教导老师用品行恶劣,对老师无礼的借口为由,
成功把李树仁这个


钉记了个

过并顺势开除了他的

位。
虽然李树仁已经被我铲除,但为了要令这

事画

完满的句号和完全得到老
师的信任,我把手


先前老师所有的

照用记忆

拷贝了

份,然后假装跟老
师说已成功从李树仁手

取回所有

照和备份。
当老师接过记忆

,就急不及待

检查


的照片,当确定所有照片都终于
物归原

后,老师感

得


热泪,而我看得

,是对我无尽感激的

泪。
「林同

....老师真的是非常非常感激你!虽然我不知道你用什幺方

把事


妥....但老师真的是感到

分感

....老师真的是欠了你

个
很

的


了....」
我听到老师这样说,我

自

心

笑了

来。
看来我已经完全得到了老师的信任,而就因为这

老师不见得

的事就只有
我

个

知道,因此我跟老师的关系亦进

步

拉近了。
而老师亦因为要报答我这份



,更问到我需要什幺?她都会尽量满

我
。
我当然很想正接跟她说我很想每晚都可以玩她的

袜脚,再把

液

入她的
躯体!但为了长远的计划,可以长期享用到老师的

体,我唯有稍为等待


。
而因为我跟老师的关系变得

近了不少,因此我与老师见面的次数亦变得不
只限于音乐课堂

。
我向老师提

我其实对

钢琴有非常浓厚的兴趣,但外间的钢琴课程收费亦
非常昂贵,因此老师为了要报答她欠我的


,便


提

在放

后在她家



教导我

钢琴的技巧。
当然我亦开心到来不及!虽然在这段时间

,我不能对老师作

任何越轨的
行为,但每次当老师坐在我旁边教导我

琴时,从老师身

所散


那


的

味和那玲珑的

体近在咫尺,我小


都

得不像话来。
有时候只

了短短的


分钟课程,我已经再听不入耳和不能集


神起来
。
因为每

当老师回到家

,都必会换

当


班的行政套装,再换


些