
没了坚持的力气。
“不……是”
“你这也太惨了,可是今

的课只

给女

呢”
“……”
“你来当个教

怎么样啊?我可以安

哦”
“什么?什么教

啊,要

什么课”
“

教育,不过是女

和留



起

的

课,很有趣的哦”
柔柔挂断了微信电话,

了

张图片过来。

张传单,传单是英文写的,两个热

微笑的女

靠着

个

起,写着

红的love之类的字

。
周宁看着手机

的传单,不禁恍然。
“我……我想去,柔柔,我可以过去吗”
“那你来吧,阿宁,我把



给你,记得要听话哦……对啊,我们阿宁

乖了”
“嗯,我这就去,柔柔”
“好,好,你放心,我会安

好的”
外语系的

课教室

教室

和平时

样

满了莺莺燕燕,但是讲

和



桌子之间的过道被好几副医用的海绵检查床堵住了。

挥

置


的是

位医

打扮,盘

戴着

镜的女老师,她带着几个护士装打扮的女

,在有条不紊的忙碌着。
“同

们好,我是

校的校医,戴慧姝,你们叫我戴老师就可以了”
课程终于可以开始了,戴慧姝先

了自我

绍,她身材很好,穿着


褂也显

了很

的曲线,她对着教室

的同

们挥手打招呼,接着转

回去在黑板

写

了自己的名字。
“今

会由我来为

家


节

理卫

课”
“

教育——

类繁衍”
板书结束,戴老师也将身

的


褂直接脱了

去,原来她穿了


利落的衬衫并着格子短裙,解开两个扣子的

缘在

前


了


片雪

的肌肤,衬衫边

还有

点裹紧

部的蕾


衣痕迹,裙子也只到膝盖边

,这种打扮让这位年龄模糊在


岁之外的

女老师看起来年轻了

岁

样。
提到

这个

家耳

能详又羞于开口的话题,总是能在



面哄起

种令

兴奋的气氛来,教室



多了很多来回叽喳的声音。
戴老师把手按在讲


微微前倾着身体,压了压教室



片女


的声音,只到教室

隐约的嗡嗡背景音完全消除,气氛被她控制了

去,才继续讲道。
“我知道,同

们在


、初

都进行过

教育课程的

习,其实今

这节课,我也觉得没有必要

的,不过,还是

校

面有

些同

和

校反映了有些

况的存在”
“引进留


是

校的政策,也是适应

展的需要,但是又很多同

都对留


有着很多疏离、反感、隔阂、抗拒的

绪,

校为留


安

了

助


、

习的

伴,她们要冷嘲热讽、

嚼


,

校组织了和留


多


、多沟通的


,她们无视、漠视、对热


助留


的同

不屑

顾,甚至认为是丢了她们的面子,讨好留


是不

彩的行为”
戴老师越说表

越认真,在边

助教位置坐

的小护士也拉直了眉

,像在替

家害羞

样。
“当然,我今

来不是为了批评同

们,不是为了加

隔阂,而是为了沟通,

同

们建立起与留


更多、更广阔的联系”
“这是我们的盼望啊,同

们”
戴老师又把立场摆到

校的角度

,为自己的开场


了总结。
这时候,前

的

个女

举起了手。她

睛很

,目

沉凝坚定,为她娇俏的

貌增添了

些威慑力,让

不敢轻视,脑后




不苟编成了

条

亮顺滑的辫子,

尾顺直梳着。
“同

,你有问题吗?”
“我有,老师”
女

站了起来,用清脆的声音向戴慧姝老师提

了问题。
“老师,我是不是可以理解,您也是来

说客的”
“哦?什么说客”
“老师,留


老是

扰同

,对他们有意见是很正常的,如果要我改变对留


的态度,就应该让他们注意自己的行为,不然,你这就是在……在欺负我们”
被女

的话逗笑了


,戴老师慢慢点了点

。
“哈……好吧,同

,你看,你的脑袋

已经对留


有不好的印象了,不过我今

不和你争论你的疑惑,而是要为你们解开

校

面

直存在的,同

们与留


之间的误会”
“柔柔,开始吧”
“ok”
她

了个手势,小护士连忙往教室后面走去。
“哈,哥们,看啊,那是我女朋友”
除了戴老师和柔柔之外,只有周宁清楚今

都有什么节目,他和身边的男

点了点

,表

有点勉强,明知道今

是来

丑,让他心

有点紧张。
“什么不好的印象,

群黑鬼”
周宁旁边的男

凑近他小声说着,对后

的其他几个黑

很是不屑,面对周宁


的撇着嘴。
“嗯……是啊”
“还

伴,

校可真会欺负

啊,我

看不

的就是这些没骨

的


了,谁要伺候这些非洲猴子啊,真是太

了”
“小心别让

家听到了”
周宁小声的提醒着。
“怕什么