开解释，会去教孩子们读书写字。”原本有些瑟缩的何娇抬起
来，挺起
，
羞涩的笑意。
“好，我了解了。”教习点示意，然后声音变得严肃起来。
“所谓礼仪，就是
常
事、接
待物的细节。
“因为场
和器
的限制，我们就只讲
部分，
先，是站姿！”
他的手按在助教的肩
，“
面，就让助教来演示
格的站姿。”
“报、报告，体该、该怎么
呢？”助教沐浴在
个的目
，身体僵
，她勉强扯微笑，用讨好的
神看着教习，“
、，您能教、教我么？”
“没事。”教习
柔抚摸着她的脸，“选你就是为了当展示道的啊，你乖乖听话就好。”
然后他掰开助教有些僵的手脚，把她摆成双手抱在后脑、挺收腹、两
开、像是螃蟹样站立的姿势。
教习满意点，掐住助教嫣红的
蒂扯
，但是她都抿着嘴、保持着这姿势不、只是身体有些略微的颤抖。
他转对着宁鱼与何娇说道，“就是这样的站姿，看懂了么？”
两个少女点点，
着助教的作，摆相同的姿势。
教习就踱着步，绕了圈，欣赏着
个少女在阳的照耀近乎泛着的
皮肤，再走到助教身旁，开口说，“都很不错，但是站姿的礼仪，的不仅是皮相的形似，而是风骨的神似，要到能在行走坐卧间都能展现着这样的风貌，所以需要多多保持、在常
勤加练习。”
被揉着前的助教抿着嘴，不敢
点声音，而保持着挺
姿势的两个少女则很是受教的点，声说，“报告，明了！”
教习的目落在了她们整齐叠好、放在面的衣物，要是注意到了那柄压在面的木剑，“你们刚刚是在练习剑
么？”
“报、报告，是、是的，我在带着、带着她们进行常的剑舞，、身体。”助教张开嘴，声音颤抖着回答。
“好，那我们今
就用剑比试，来检测家对站姿的掌握吧。”教习松开了捏着助教前的手，捡起她身旁的木剑。
“报、报告。”何娇喊了声，
引了教习的注意力，她有些好奇的问，“这样的姿势，该怎么握剑呢？”
教习只是微笑，“没关系，我来教你们，就让助教演示遍，如何握剑、如何比试吧。”
说完，教习在助教因恐惧而颤抖的神
来，挺起，羞涩的笑意。“好，我了解了。”教习点
示意，然后声音变得严肃起来。“所谓礼仪，就是
常事、接待物的细节。“因为场
和器的限制，我们就只讲部分，先，是站姿！”他的手按在助教的肩
，“面，就让助教来演示格的站姿。”“报、报告，
体该、该怎么呢？”助教沐浴在个的目，身体僵，她勉强扯微笑，用讨好的神看着教习，“、，您能教、教我么？”“没事。”教习
柔抚摸着她的脸，“选你就是为了当展示道的啊，你乖乖听话就好。”然后他掰开助教有些僵
的手脚，把她摆成双手抱在后脑、挺收腹、两开、像是螃蟹样站立的姿势。教习满意
点，掐住助教嫣红的蒂扯，但是她都抿着嘴、保持着这姿势不、只是身体有些略微的颤抖。他转
对着宁鱼与何娇说道，“就是这样的站姿，看懂了么？”两个少女点点
，着助教的作，摆相同的姿势。教习就踱着步，绕了
圈，欣赏着个少女在阳的照耀近乎泛着的皮肤，再走到助教身旁，开口说，“都很不错，但是站姿的礼仪，的不仅是皮相的形似，而是风骨的神似，要到能在行走坐卧间都能展现着这样的风貌，所以需要多多保持、在常勤加练习。”被揉
着前的助教抿着嘴，不敢点声音，而保持着挺姿势的两个少女则很是受教的点，声说，“报告，明了！”教习的目
落在了她们整齐叠好、放在面的衣物，要是注意到了那柄压在面的木剑，“你们刚刚是在练习剑么？”“报、报告，是、是的，我在带着、带着她们进行
常的剑舞，、身体。”助教张开嘴，声音颤抖着回答。“好，那我们今
就用剑比试，来检测家对站姿的掌握吧。”教习松开了捏着助教前的手，捡起她身旁的木剑。“报、报告。”何娇喊了
声，引了教习的注意力，她有些好奇的问，“这样的姿势，该怎么握剑呢？”教习只是微笑，“没关系，我来教你们，就让助教演示
遍，如何握剑、如何比试吧。”说完，教习在助教因恐惧而颤抖的
神