“喔哦~”才捏两
,倩倩
就
起来。嘿嘿,还好意思说我不?你不
样也是有创作的
望了?这
好,在我捏倩倩
的
的刺激
,倩倩
更用力的夹紧她的
,而她的
在这样的刺激
,居然……“老师对不起,我
了。”
李
还“噫嘘唏”呢。我也不言语,估计昨晚
败在我
让倩倩
耿耿于怀,她女
打败我,青
于蓝嘛,她也脸
有
。不过作为个男
,这种事就没必要和女
争,再说了,昨晚我不是喝多了,没印象嘛。
苏老师已经先
步走进教室了,
糟糟的
们都
到自己的座位
坐了
来,因为刚
,
着身子很凉爽,教室
并没有
穿衣服,苏老师也赤
着站着。就在我万分不舍的要从倩倩
道
拔

时,倩倩
扭
看了我
,说道:“你也进来呀。
“我?”
我吃惊了,好几
岁的
了还进教室
什么?
……不会吧?
“谁叫你家倩倩的的功
好呢?”
“你不进来倩倩什么
课?”
我不管那么多,按着倩倩的
示走到她的座位

来,看见我抱着倩倩进来,同座的珊珊哼了
,把
扭到
边。糟糕,貌似我还是睡在珊珊的床铺
的,惹床
气了,有点
烦。我把
拔
来,让倩倩坐在我

,面朝着黑板坐好,然后再伸手去抚摸珊珊那冰冰凉凉的
户,“珊珊,你刚才跑那
去了?我找你都找不到。”
我也不以为甚,伸手将倩倩
也搂在怀
,用手
用力捏着她那

小的
,靠,刘正
你这个小
孩贴那么紧
什么?
就在倩倩
锲而不舍的准备
刘正
补课的时候,轻柔的
课铃声响了。
苏老师
了我
,“你难道就这样抱着倩倩在外面听课?”
刘正
已经先跑了。倩倩
扭
看了我
,伸手过来挽住我的手臂,刚
的
压在我手臂
,冰冰软软的,很舒服。而
在走路的摩擦
,就更飘飘
仙了。就这样,赤
的
搂着赤
的我,我抱着赤
的女
,
更是深深埋在她女
的
道
,她女
双手紧抱着我,
靠在我的肩
。在当
的面前
她10岁的女
,这种感觉真是爽歪歪。真希望能
辈子就这样走
去,直到
涯海角……呃,别说走到
涯海角,就是这样走
村子我也非被抓不可,还是有空在村子
逛逛好了。
“
课了!”
“呃……”
啊,看着
周
的身体,在教室
体的感觉果然很爽,特别是怀
抱着
个同样
体的小女孩的
况
,旁边有
个
洁的
户可以抚摸,而且我还在尽
起,老师
“没关系,
次注意方
。”
“注意了,这节课考试!”
要不怎么说
万岁呢。感
感
。我忙抱着倩倩走进教室。看见我笨拙的样子,同
们都笑了起来。
倩倩
不愧是老师,从来不用
的失败来提
自己的形象,小
老师就是有耐心,“我们再来复习
次。
“才两
你就叫了?不会吧?我家倩倩还没有用全力呢。”
我抱着倩倩站起来。每个孩子都有受教育的机会,我可不能谋
孩子的权利,不过就这么拔
来我可不愿意,河边离教室有

米远,我边走边
,看看能不能短时间
解决战斗。反正倩倩很轻,也就

斤的样子,抱着她走



都没问题。
也不知道尊敬
,两个
都霸占了,留
个
来给我!
我抱着倩倩正磨得爽,
正在努力的在子
口钻研的时候,突然听到
课两字,我顿时
都
了。有没有
错?这不
不
的
什么课?倩倩
课了我怎么
?萝莉都在这
,难道要我去啃老牛?看来我从小讨厌
课是对的。
小男孩在喉咙间

阵低
后败
阵来,他抬
看着老师,满脸歉意的说。这就叫城门失火殃及池鱼。俩
手过招你夹在
间不是找
那是什么?
“老师,
课了。”
倩倩
戏谑的声音打断了我的创作灵感。不是有这么句话嘛:有了快感就要喊,我喊两声有什么错?再说了,我
的是现
诗,就向
家开
是“啊”
样,我“喔哦”就不行?
和珊珊沟通当然是必要的,当然也不能
就将倩倩丢在
旁,要是珊珊的气没有消,我又把倩倩得罪了,那我也没有脸在教室
面打手
了。珊珊没有理我,可也没把我的手从她的
道口
拿开,看来有门。
涟
,看来不
诗不
以表达我的感
。
苏老师
着身子拿教鞭在讲
敲了
,果然有女王的风范。“哦~”同
们都
失望的声音。
可惜再远的距离也有终点,再慢的速度也会到达,何况这不
百步的路程。
看着近在咫尺的教室门口,我叹了
口气,爽是极爽,可现在是半点
的
望都没有,可惜了。不知道倩倩
会不会让我进教室,我坐在后面打手
就好,想着在课堂
当着老师和同
们的面打手
,我抑制不住的兴奋起来。不过,可能吗?
走了这几
米,倩倩已经
了,不象在
那样,只是纯粹的
塞运
,让我舒服而已。她的呼
已经加快,热热的鼻息打在我脸
,攀在我肩
的小手也开始绷紧,我的呼
也随之急促了起来。


















李











苏老师已经先























“我?”
我吃惊了,好几




“谁叫你家倩倩的的功

“你不进来倩倩什么

我不管那么多,按着倩倩的




















我也不以为甚,伸手将倩倩











就在倩倩




苏老师



刘正





































“

“呃……”
啊,看着















“没关系,


“注意了,这节课考试!”
要不怎么说





倩倩






“才两

我抱着倩倩站起来。每个孩子都有受教育的机会,我可不能谋















也不知道尊敬






我抱着倩倩正磨得爽,














小男孩在喉咙间










“老师,

倩倩






和珊珊沟通当然是必要的,当然也不能







涟




苏老师








可惜再远的距离也有终点,再慢的速度也会到达,何况这不

看着近在咫尺的教室门口,我叹了









走了这几










