个吗?是
任校长为了提
集
力而引进的，也是这个
的名产。 ”
“嗯……”
我的回答让我泄气了。
“因为是从入时就开始听的，开始觉得奇怪，过几
就习惯了。我们3年直听着。”
好像不是什么了不起的
。任校长(也就是现在校长的爷爷)为了宣传这个，好像考虑了什么特征。
“嗯，那样会很平静的吧。对吧，田小姐!”
突然被甩了锅的田小姐(因为知道是年长的，所以暂时还是田小姐)，吃惊
回
看。
“啊，是啊，啊哈哈。我当时身体有些虚弱，几乎没来过校，所以也问了很多次。或着该说。我只在考试的时候来校。现在身体已经有些好转了，不太激烈的话就能过正常的
了。 ”
这个
也有理由吗?每个都有自己的历史。刚才感觉到的黑暗就是有这样的背景。果然不能只凭外表来判断啊，反省反省。
我们为了和各自负责的老师打招呼而分开了。藤原和田的方向是样的。很遗憾，本来想再多说几句的。
我去了理科准备室。负责是
井老师。听他说，再过3年左右就
休了。作为参考，我听了老师的课，但没有教科书，只有
笔盒。尽管如此，我还是被黑板写满
颜
的图进行说明的样子所感
。课的
好像全都记在了脑子
。
问了必要的事项，对方说今就行了。因为明开始要负责课，所以被
给了预习和课题。
我为了实现早的约定，到
室就去问校长。好像在
间。
“不好意思，我是原。”
“啊，已经够了。突然就这么唐突拜托你，真不好意思啊。”
“不，没什么，我喜欢摆弄电脑。”
从校长那听说了这个现象，某种程度明了。这
电脑好像是以前的校长用过的，已经很旧了。
“这
碟有点老旧了，快看不到面资料了。而且这FD(软碟)型号已经没有零
了，在坏掉之前
脆把电脑换成新的怎么样?”
“是这样啊，我早就用新的了，但我不知道该怎么
。”
“那么，我先数据转移。因为只是有FD(软碟)的资料而已，所以我想软碟资料可能没有那么很多。”
“这可
忙了，拜托你了。我
去
，那就
烦我，让它先暂时转移到这新电脑吧。”
校长说完，就走了间。
把名实习留在校长室，难道不是毫无防备吗?是不是相当被信赖呢?···
过了会
那个理由就明了。这老电脑没有真正重要的数据。只有像记号样的罗列根本不知道写的是什么。旧电脑的FD早就快分解，去除灰尘后就可以移了，虽然还能使用，但已经是到寿命了吧。把数据全部转移到新电脑。
因为新电脑附带HDD，FD的数据就像垃圾文样无
读取。过了会，校长端着咖啡回来了。
“辛苦了，你这进度怎么了?”
“所有的数据都已经转移好了，现在用新电脑就可以了。对了，这是什么数据?”
“这个，其实我也不知道。父
说过因为是重要的所以要好好保管，其是父说他休的时候告诉我的，但是突然
了。”
“好像是什么暗号，没有钥匙的话是无解读的。”
“啊，是啊，虽然不好意思说谢谢，但是你不我
这电脑，就这样扔了也要
钱啊。懂的应该有什么用途吧。”
“可是现已经不需要用到这样的老古董啊”，我刚走校长室，就迟迟对软碟的暗号有点在意，在这拿到就能赚点的那种算计
的判断瞬间起了作用。
“啊~好啊，软盘也可以接收吗?只要重新格式化就可以使用了。”
“没关系，反正我已经不用了。”
我离开了校长室。接来怎么呢?是回家去预习明的功课了吗?
在找校长室玄关徘徊的时候，突然看到了音乐室的招牌。
对了，和藤原小姐起回去吧。虽说只能起走到车站吧。想到这，他走向音乐准备室。
面传来了叽叽叽的声音。是在和负责的老师商量吗?这样来就不方便打扰了，很遗憾还是个回去吧。我这样想着，打算离开准备室。
那时，我感到身后有股气息，回过来。原来是藤原小姐。感谢这份幸运吧。
“想起回家，去车站怎么样?”
口气说了。我可能有点慌了。藤原小姐看着这边，不知怎么的反应迟钝。有点走神的感觉。
“啊，原，怎么了?”
这是种缓慢的说话方式。我可能没听见刚才说的话。再次询问她，
“想起回家，走去车站怎么样?”
像鹦鹉样重复着。
“啊，今和田约好要回去了。你能先回去吗?”
突然休克的话。没想到那个田已经约好了。3个想回去的
替方案也没说就被驳回了。
“啊哈哈，是这样啊~ ~，太遗憾了，那再见~ ~
任校长为了提集力而引进的，也是这个的名产。 ”“嗯……”
我的回答让我泄气了。
“因为是从入
时就开始听的，开始觉得奇怪，过几就习惯了。我们3年直听着。”好像不是什么了不起的
。任校长(也就是现在校长的爷爷)为了宣传这个，好像考虑了什么特征。“嗯，那样会很平静的吧。对吧，
田小姐!”突然被甩了锅的
田小姐(因为知道是年长的，所以暂时还是田小姐)，吃惊回看。“啊，是啊，啊哈哈。我当时身体有些虚弱，几乎没来过
校，所以也问了很多次。或着该说。我只在考试的时候来校。现在身体已经有些好转了，不太激烈的话就能过正常的了。 ”这个
也有理由吗?每个都有自己的历史。刚才感觉到的黑暗就是有这样的背景。果然不能只凭外表来判断啊，反省反省。我们为了和各自负责的老师打招呼而分开了。藤原和
田的方向是样的。很遗憾，本来想再多说几句的。我去了理科准备室。负责
是井老师。听他说，再过3年左右就休了。作为参考，我听了老师的课，但没有教科书，只有笔盒。尽管如此，我还是被黑板写满颜的图进行说明的样子所感。课的好像全都记在了脑子。问了必要的事项，对方说今
就行了。因为明开始要负责课，所以被给了预习和课题。我为了实现早
的约定，到室就去问校长。好像在间。“不好意思，我是
原。”“啊，已经够了。突然就这么唐突
拜托你，真不好意思啊。”“不，没什么，我喜欢摆弄电脑。”
从校长那
听说了这个现象，某种程度明了。这电脑好像是以前的校长用过的，已经很旧了。“这
碟有点老旧了，快看不到面资料了。而且这FD(软碟)型号已经没有零了，在坏掉之前脆把电脑换成新的怎么样?”“是这样啊，我早就用新的了，但我不知道该怎么
。”“那么，我先
数据转移。因为只是有FD(软碟)的资料而已，所以我想软碟资料可能没有那么很多。”“这可
忙了，拜托你了。我去，那就烦我，让它先暂时转移到这新电脑吧。”校长说完，就走
了间。把
名实习留在校长室，难道不是毫无防备吗?是不是相当被信赖呢?···过了
会那个理由就明了。这老电脑没有真正重要的数据。只有像记号样的罗列根本不知道写的是什么。旧电脑的FD早就快分解，去除灰尘后就可以移了，虽然还能使用，但已经是到寿命了吧。把数据全部转移到新电脑。因为新电脑附带HDD，FD的数据就像垃圾文
样无读取。过了会，校长端着咖啡回来了。“辛苦了，你这进度怎么了?”
“所有的数据都已经转移好了，现在用新电脑就可以了。对了，这是什么数据?”
“这个，其实我也不知道。父
说过因为是重要的所以要好好保管，其是父说他休的时候告诉我的，但是突然了。”“好像是什么暗号，没有钥匙的话是无
解读的。”“啊，是啊，虽然不好意思说谢谢，但是你不
我这电脑，就这样扔了也要钱啊。懂的应该有什么用途吧。”“可是现
已经不需要用到这样的老古董啊”，我刚走校长室，就迟迟对软碟的暗号有点在意，在这拿到就能赚点的那种算计的判断瞬间起了作用。“啊~好啊，软盘也可以接收吗?只要重新格式化就可以使用了。”
“没关系，反正我已经不用了。”
我离开了校长室。接
来怎么呢?是回家去预习明的功课了吗?在找校长室玄关徘徊的时候，突然看到了音乐室的招牌。
对了，和藤原小姐
起回去吧。虽说只能起走到车站吧。想到这，他走向音乐准备室。面传来了叽叽叽的声音。是在和负责的老师商量吗?这样来就不方便打扰了，很遗憾还是个回去吧。我这样想着，打算离开准备室。那时，我感到身后有股气息，回过
来。原来是藤原小姐。感谢这份幸运吧。“想
起回家，去车站怎么样?”口气说了。我可能有点慌了。藤原小姐看着这边，不知怎么的反应迟钝。有点走神的感觉。“啊，
原，怎么了?”这是
种缓慢的说话方式。我可能没听见刚才说的话。再次询问她，“想
起回家，走去车站怎么样?”像鹦鹉
样重复着。“啊，今
和田约好要回去了。你能先回去吗?”突然休克的话。没想到那个
田已经约好了。3个想回去的替方案也没说就被驳回了。“啊哈哈，是这样啊~ ~，太遗憾了，那再见~ ~