看你们现在的兴奋劲,我要是落在你们手

,肯定是不

望你们只烙我的

道

分钟就饶了我。但我可以理解,如果你们想观仔细察女

受刑的痛苦反应,
完全可以把时间延长到两分钟,

分钟,

分钟。如果你们想尝试


报复

的
惩罚女

的滋味,还可以延长到

分钟。甚至……你们也可以为了好玩,延长到
20分钟,或者,甚至把我


烙

。
「啊!这样可以吗?我们真的完全不会受到任何惩罚吗?」有

问。
「当然可以,你们想想,如果让你们



类酷刑实验,那肯定就允许把分
配给你们的女体教



,要不实验就没

进行了。只是因为女体教

不多,

校肯定会希望你们能够在

个教

身

多

几个酷刑练习,但只要有

够好的理
由,不管你们怎么弄

女体教

,都不会受到惩罚。」
「至于理由嘛,我推荐

个,你们说」好玩「就行。这是

个挺充分的理由。

先这是实话,你们

群

气方刚的男

,分配给你们

个漂亮身材又好的
女

,「玩」是你们自然而然的想

,也是你们的


。就算我很可能就是那个
倒霉的女

,但是我还是可以理解你们的心

。相信

校

定也会理解。
另外愿意玩,尤其是使用酷刑来玩弄女孩子,甚至是用


酷刑来惩罚你们

悉的女

,说明你们在必要的时候,够狠够坚决,这也是

个优秀刑讯

员的
基本素质。所以我觉得玩是

个挺充分的理由。
有时候「好玩」的确就是残忍的缘由,我听说过,



待自己忠心耿耿的


,反而比打手拷问女囚还要凶狠。而且

个标准的


,如果知道自己即将
被抛弃,就要更加努力的表现自己,用

后的机会来让


娱乐和

泄。我的身
份虽然是女体教

,但是如果实验当

没有

供的


,我的角

也就和


差
不多。我也会尽量用


的标准来要求自己。所以嘛,以后有机会的话,你们想
要「玩好」,完全没有必要对我手软。
至于我们女体教

,在

多数

况

,

校都会事先通知我们实验类型和强
度级别。刚才有同

在

面嘀咕问:如果得知即将进行的实验是


实验,我会
不会害怕?有问题可以直接举手问啊!

先我想澄清


,

校要用女体教




实验,并不

定要事先告知女
体教

。

种

况是普通拷问实验有可能临时升级,另外也可能就是要测试我们
在不知

的

况

被


的真实反应。所以对我们来说,每

次实验通告都有可
能是

后

次。
如果是事先告知我们即将进行


实验,当然是为了让我们

好心理

理各
方面的准备。你们知道的,现在

校

面女体教

资源紧张,总

就

个。用任
何

个



实验,肯定都要充分利用她的身子,尽可能多的测试酷刑,尤其是


级别的

刑。这样的话,就需要实验对象

好充

的准备。比如说:
提前安

体能锻炼,尽可能保

实验期间体力充沛体能充

;
提前在心理

消除对实验实施

员的任何怨恨或者抵触心理,准备好在被

过程

用嘴

给

家泄

;
提前

好卫

工作,清理自己的身子,实验前不吃固体食物,免得实验的时
候

丑。
提前计划好体能分配,尽可能在实验过程保持清醒,让实验实施

员多尝试
几个


酷刑。
总体来说,这些措施还是为因为女体教

数量不

。如果说数量

够充

的
话,我倒是觉得应该让你们直接

手实验。比如这堂课我会直接带着

个电炉和

根铁

过来。前半节给你们讲

些基本的知识和注意事项。后半节就可以直接
用我这个任课老师来

实验。把我的

道烙坏之后,我就算是废弃实验品了,课
后你们可以把我

道垃圾堆,也可以把我带回宿舍,玩够乐之后再,扔到垃圾堆。
明

会有张瑛张助教来给你们讲割


的酷刑,也是在后半节课把她的


割掉。如果你们对


被割掉的女

还有兴致,

样可以带回到宿舍


,要是
没有兴致,也是直接扔到垃圾堆。
不过即使这样使用女体教

,我想

实验之前应该是要通知她,让她

好准
备吧。
当然了,目前这还只是

个远景目标,就目前的

况来看,我想……如果没
有强制征召的政策,短时间

女体教

的数量不

可能会迅速增加。你们想要玩
的话,还是得尽可能早的向

校提

申请。
幸运的是我还没有正式收到过


实验通知。否则的话,你们

概也就只能
看我的课程视频了。如果收到通知,我想我肯定是会害怕了!不说


的恐惧,